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《汉城大学韩国语》第一册第五课 韵尾一册1
对应的声母，但由于这一韵尾的发音比较直观，所以并不难于模仿。 ㅂ 发音时，与发韵尾ㅁ时相似，双唇也要紧闭，但气流不向外泄出，而是被双唇阻塞而成音。汉语中没有与之相韩国汉城大学出版出版的《韩国语》第一册，目的旨在教学外国人学习韩语，第一册对应的声母，但由于其发音方法比较直观，因而比韵尾ㄱ易于模仿。 ㅇ 发音时，将气流堵在舌根和软腭之间，使气流通过鼻腔泄出而成音。辅音ㅇ也可以用于元音之前，但此时ㅇ只是形式上的辅音，是为了使字形整齐美观而使用的装饰符号，没有实际音值，不发音。韵尾ㅇ与汉语中的ng音相似，因而对于中国学生来说比较易于模仿。 词汇： 떡 [名] 糕 곡식 [名] 谷物 눈 [名] 眼睛，雪 돈 [名] 钱 걷다 [自] 走 굳다 [形][自] 硬，牢，发硬，僵硬
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《汉城大学韩国语》第一册第七课 双一册韵尾
] 핥아 [할타] 훑다 [훌따] 훑어 [훌터] 点击查看巧记双韵尾发音规律>> 词汇： 삯 [名] 工钱 값 [名] 价钱 앉다 [自] 坐 곬 [名] 山谷 훑다 [他] 撸，捋 몫 [名] 份儿 없다 [形] 没有 얹다 [他] 搁，放 핥다 [他] 舔 넋 [名] 灵魂 常用语： 대학원생이에요? 你是研究生吗？ 아닙니다, 대학생입니다. 不是，我是大学生。 点击查看更多汉城大学韩国语>>
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《汉城大学韩国语》第一册第一课 单元音和辅音一册1
韩国汉城大学出版出版的《韩国语》第一册，目的旨在教学外国人学习韩语，第一册能在元音后作为韵尾发音。 ㅁ 发音时，首先紧闭双唇，阻住气流，然后使气流从鼻腔泄出，同时双唇张开，振动声带成声。与汉语中发“摸”（mo）、“马”（ma）、“木”（mu）时的声母m相似。辅音ㅁ即可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 书写方法 韩文是字母音节文字，以音节为单位书写。元音可以单独构成章节，书写时应在其左侧或上部画一个圆圈。此时，这个圆圈只是使字形看起来更加整齐美观，没有实际音值，不发音。例如，元音ㅏ、ㅓ、ㅗ、ㅜ、ㅣ在书写时分别被写为아、어、오、우、이。 另外，辅音不能单独构成音节，必须与元音相结合才能构成音节。书写时辅音要居于元音的左边或上边。 词汇 아이 [名] 孩子 어부 [名
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标准韩国语第一册：第十四课《学校》的语一册法摘要
韩国语》已成为国内学习韩语的权威、必备教科书。虽然在韩国，大部分的学校语
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《汉城大学韩国语》第一册第四课 双元音和辅音一册2
对比前面学过的ㅂ-ㅃ、ㄷ-ㄸ等的对应关系，从中认真体会ㄱ与ㄲ的差别。另外，辅音ㄲ既可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 ㅎ 发音时，使气流从软腭后部挤出，摩擦成音。这一辅音与汉语中发“哈”（ha）、“喝”（he）、“呼”（hu）时的声母h相韩国汉城大学出版出版的《韩国语》第一册，目的旨在教学外国人学习韩语，第一册对应，因而模仿起来并不难。但严格地讲，韩国语中的ㅎ与汉语中的h相比，发音部位稍微靠后。另外，韩国语中的ㅎ不仅可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 ㅇ 辅音ㅇ是韩国语中一个比较特殊的辅音，它与韩国语中的其他辅音不同，在元音前时不发音，只有在元音后，即作韵尾时才发音。 词汇： 과자 [名] 点心，饼干 돼지 [名] 猪 의자 [名] 椅子 아기 [名] 小孩子 구두 [名] 皮鞋 가다 [自] 去，走 코 [名] 鼻子 코끼리 [名] 大象 기와 [名] 瓦 쥐 [名] 老鼠，耗子 궤도 [名] 轨道 기다 [名] 爬 의사 [名] 大夫 까치 [名] 喜鹊 자다 [自][他] 睡，睡觉 뒤 [名] 后，后面，以后 거기 [代] 那里，那儿 常用语： 어디 가세요? 去哪儿？ 학교에 갑니다. 去学校。 点击查看更多汉城大学一册，目的旨在教学外国人学习韩语，第一册从发音讲起，之后渐渐讲解基础语法和生活会话。这一课我们来学习一下最基础的双元音和辅音。 元音 ㅘ ㅙ ㅝ ㅞ ㅢ 辅音 ㄱ ㅋ ㄲ ㅎ ㅇ 发音方法: ㅘ 发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅏ，就可以发出双元音ㅘ来。双元音ㅘ与汉语中的韵母ua相似，所以这个音对中国人来说发音比较容易。 ㅙ 发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅐ，就可以发出双元音ㅙ来。由于在汉语中没有与之相应的韵母，所以初学者很容易受汉语的影响将其发成三合元音uai，应了解双元音和三合元音的区别，尽量避免出现这样的错误。 ㅝ 发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅓ，就可以发出双元音ㅝ来。由于汉语中也有类似的发音，所以只要了解发音要领就可以正确地发出这个元音。 ㅞ 发音时，先发半元音u，然后迅速滑向单元音ㅔ，就可以发出双元音ㅞ来。汉语中没有与之相对应的韵母，所以有一些初学者将之发成三合元音uei，应了解双元音与三合音的区别，尽量避免出现这样的错误。 ㅢ 发音时，先发单元音ㅡ，然后迅速滑向单元音ㅣ，就可以发出双元音ㅢ来。汉语中没有与之相对应的韵母。元音ㅢ实际运用中会有一些变化，在学习过程中将做具体说明。 ㄱ 发音时，舌后部向上抬起，与此同时舌根接触软腭，阻住气流，然后放开，使气流冲出而成声。辅音ㄱ与汉语中发“哥”（ge）、“固”（gu）、“国”（guo）时的声母g相似。辅音ㄱ可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。 ㅋ 发音时，发音部位与发辅音ㄱ时相同，只是发ㅋ时要用力送气。辅音ㅋ与汉语中发“科”（ke）、“苦”（ku）、“口”（kou）时的声母k相似。辅音ㅋ不仅可以在元音前发音，还可以在元音后作为韵尾发音。 ㄲ 发音时，发音部位与发辅音ㄱ时一致，但发音方法有所不同。发ㄲ音时需要将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中没有与之相对应的声母，因此比较难于模仿。在学习这个音时，应对比前面学过的ㅂ-ㅃ、ㄷ-ㄸ等的对应关系，从中认真体会ㄱ与ㄲ的差别。另外，辅音ㄲ既可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 ㅎ 发音时，使气流从软腭后部挤出，摩擦成音。这一辅音与汉语中发“哈”（ha）、“喝”（he）、“呼”（hu）时的声母h相对应，因而模仿起来并不难。但严格地讲，韩国语中的ㅎ与汉语中的h相比，发音部位稍微靠后。另外，韩国语中的ㅎ不仅可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 ㅇ 辅音ㅇ是韩国语中一个比较特殊的辅音，它与韩国语中的其他辅音不同，在元音前时不发音，只有在元音后，即作韵尾时才发音。 词汇： 과자 [名] 点心，饼干 돼지 [名] 猪 의자 [名] 椅子 아기 [名] 小孩子 구두 [名] 皮鞋 가다 [自] 去，走 코 [名] 鼻子 코끼리 [名] 大象 기와 [名] 瓦 쥐 [名] 老鼠，耗子 궤도 [名] 轨道 기다 [名] 爬 의사 [名] 大夫 까치 [名] 喜鹊 자다 [自][他] 睡，睡觉 뒤 [名] 后，后面，以后 거기 [代] 那里，那儿 常用语： 어디 가세요? 去哪儿？ 학교에 갑니다. 去学校。 点击查看更多汉城大学韩国语>>
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《汉城大学韩国语》第一册第三课 双元音和辅音一册1
对应的声母，因而比较难于模仿。辅音ㅊ不仅可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 ㅉ 发音时，发音部位与辅音ㅈ基本相同，只是发ㅉ音时，要紧闭声门，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于在汉语中没有与辅音ㅉ相对应的音，因而比较难于模仿。 ㅅ 发音时，舌尖抵韩国汉城大学出版出版的《韩国语》第一册，目的旨在教学外国人学习韩语，第一册住下齿龈，舌面接近硬腭，使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。辅音ㅅ与汉语中发“思”（si）、“素”（su）、“色”（se）时的声母s有些相似，但并不完全相同。辅音ㅅ不仅可以在元音前发音，也可以在元音后作为韵尾发音。 ㅆ 发音时，发音部位与辅音ㅅ基本相同，但发ㅆ音时，要紧闭声门，让气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于在汉语音韵理论中，没有
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标准韩国语第一册：初级语法摘要一册1
《标准韩国语》是2002年北京大学出版社出版的图书，作者是北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学、延边大学等25所大学《标准韩国语》教材编写组。目前该书已成为国内学习韩语的权威、必备教科书。 动词的冠形词：现在时态接-는, 过去时态接-ㄴ/은, 将来时态接-ㄹ/을，动词必须根据时制加冠形词尾才能修饰名词。 例： [en]신문을 보는 사람이[/en][cn]看报的人[/cn] [en]전화한 사람이 누구니? [/en][cn]打电话的人是谁?[/cn] [en]오후에 오실 손님이 누구이에요? [/en][cn]下午要来的客人是谁?[/cn] -(으)려면：如果想…的话，是[-(으)려고
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标准韩国语第一册：初级语法摘要一册2
《标准韩国语》是2002年北京大学出版社出版的图书，作者是北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学、延边大学等25所大学《标准韩国语》教材编写组。目前该书已成为国内学习韩语的权威、必备教科书。 –이/가 아니다：接在名词后，表示对该名词的否定。 [en]책이 아닙니다.[/en][cn]不是书。[/cn] 그러니까：连接副词，表示前句是后句的理由或根据，后句多为祈使/共动或意志/推测句 그래서 因果 单纯表示前后因果关系。 [en]내일 시험이 있어요. 그러니까 좀 조용히 해 주세요.[/en][cn]明天考试，所以请安静些.[/cn] 아/어서：用于动词后，相当于连动结构，表示前后两个行动紧密连接,主语须一致。 [en]학교에 가서 공부할 겁니다.[/en][cn]要去学校学习[/cn] -게：接在形容词后，使形容词转成副词,起修饰作用 짧다->[en]좀 짧게 잘라 주세요.[/en][cn]请剪短一些[/cn] 예쁘다->[en]아주 예쁘게 생겼어요.[/en][cn] 长得很漂亮[/cn] -(으)려고 하다：用于动词后，-想(做)…，表示主语的意图或计划。 [en]친구들하고 극장에 가려고 해요. [/en][cn]想和朋友们一起去剧场[/cn] -못,-지 못하다：用于动词后，不能，没能，表示不能够或没韩国语》是2002年北京大学出版社出版的图书，作者是北京大学、复旦大学能够做某件事。 [en]갑자기 일이 생겨서 못 가요.[/en][cn]突然有事,去不了啦[/cn] -에게서,한테서，用于活动体名后，从，跟，由，表示行动的出发点或发生地点。 [en]이 선생님 한테서 배웠어요.[/en][cn]跟李老师学的[/cn] [en]친구 한테서 전화왔어요. [/en][cn]朋友打来的电话[/cn] 本内容为沪江韩语整理，转载请注明出处。
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《标准韩国语》第一册第28课一册 问路
玩儿吧。 ㄴ:거기는 사람이 너무 많아요.그러니까 다른 곳에 갑시다. 那儿人太韩国语》是一套非常经典的韩语学习教材， 由北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学多了，还是去别的地方吧。 (5)ㄱ:늦었어요.그러니까 빨리 좀 갑시다. 晚了，快走吧。 ㄴ:알겠습니다. 知道了。 (6)ㄱ:오늘 극장에 사람이 많을까요? 今天剧院人多吗？ ㄴ:오늘은 주말이 아니에요.그러니까 사람이 많지 않을 겁니다. 今天不是周末，所以人不会多。 戳我查看更多“标准韩国语”系列文章>>> 戳我查看《标准韩国语》第一册学一册习笔记>>
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《标准韩国语》第一册第21课一册 顺序
了了，所以迟到了。 (3) 감기에 걸렀습니다. 그래서 병원에 갈 겁니다. 我患感冒了，所以要去医院。 (4) 이 책은 아주 재미있습니다. 그래서 여러 번 읽었습니다. 这韩国语》是一套非常经典的韩语学习教材， 由北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学本书非常有趣，所以看了好几遍。 (5) 오늘은 일요일입니다. 그래서 회사에 안 갑니다. 今天是星期天，因而不去公司。 (6) 오래간만에 친구를 만났습니다. 그래서 기분이 좋습니다. 见到了久违的朋友，所以心情很好。 戳我查看更多“标准韩国语”系列文章>>> 戳我查看《标准韩国语》第一册学一册习笔记>>
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