虽说现在留学已成为了一种趋势，但在留学期间——短短的1学期或1年内——能好好把握机会，在学习韩语的路上一路前行的孩子却寥寥无几。踏上韩国国土只是征途开始的第一步，接下来要怎样做，才能利用在韩国的时光，成长为一个人人敬仰的大学霸，最后衣锦还乡呢？小编今日就此难题询问了教授先生，便与诸位一起分享下师长的答案吧~

留学韩国的第二步，便是要和教授交好。然而，“和老师交好”是一项技术，“和外国的老师交好”则是一门学问。不管是在留学韩国前可能面临的面试（小编木有面试但可能各校会有差异），还是在留学韩国后和任教教授进行交流，给他们留下一个好印象都是非常必要的。因此，选择一个搭讪话题是至关重要。

相信很多同学学习韩语的初衷都是喜爱上了某明星某电视某组合，而且大家都继承了中国传统美德能够以诚待人，但当教授们——尤其是面试的时候——向你提问你为什么会选择韩语，对韩国都有些什么了解时，请尽量避免夸赞韩国在k-pop和드라마上的造诣，不然极有可能引发冷场和尴尬，并让教授对你大失所望。所以，怎样的话题才能成功引起韩国教授的好感呢？

高阶——名家名诗

诗词歌赋永远是国语国文系教授的最爱，但却也往往是留学生们的盲点。流利地为你的教授背诵一首강소천的바람（风）或是정호승的가을（秋），远比向他兴致勃勃的介绍自己喜爱的电视剧来的加分，并且能让教授们产生“这个学生是真的喜欢韩国文化”的想法，从此对你刮目相看。

当然，单纯的死记硬背是决计行不通的。和中国的古诗词一样，只有理解了诗人的生平、诗歌创作的背景、诗词蕴含的情感，你才会产生自己的见解，从而能与教授有所交流，否则若是教授随意追问了几句就直接将你了军，那可是会造成负面影响的哟。

那么，这里就为大家介绍一位韩国著名诗人——김용택（金龍澤）

김용택出生于1948年8月26日，是韩国著名诗人的同时也在덕치 초등학교担任教师一职，以教书育人为业。从1982年以<섬진강>（韩国蟾津江）初露荷角至今，他创作了许多为人熟知的优秀诗歌，如<아이들이 뛰노는 땅에 엎드려 입 맞추다>;<그 여자네 집>;<시가 내게로 왔다>;<맑은 날>等。这些诗歌多自然温馨，给读者以愉快温暖之感，它们在为韩国诗坛做出贡献的同时，也为他自己带来了许多的褒奖和名誉。

在1986年，他荣获제6회 김수영문학상，这是他获得的第一个奖项，代表着业界和公众对他的肯定，后来，他又获得了소월시문학상(1997)、소총선문화상(2002)等众多奖项，最近一次获奖则是在2012年，荣获제7회 윤동주문학대상。

这里小编要为大家推荐这首写作于1997年的<사람들은 왜 모를까>。通过这首诗，希望大家能明白：是过去经历的痛苦和悲伤成就今天的你，它们作为成长过程中不可或缺的一部分，在现在，到未来，将会成为一段最最美丽的回忆。（지난날의 슬픔이나 고통등이 오늘의 나를 있게, 성장의 바탕이 되었다고 생각하니 그것들이 이제 아름다운 추억이 된다는것이다.）

也正是因为这个道理，即使留学之路遍布荆棘，哪怕终点遥不可及，但只要勇敢前行，总有一天可以登临绝顶，再回首，便是一片锦绣江山。