学习韩语备考需要有一定的计划和方法，只有有目的地学习，才能取得更好的效果。下文中是韩语词汇组成的特点，一起来学习吧。

一、浅谈韩语词汇组成的特点

现代韩语词汇由三大部分组成:固有词，汉字词，外来语。

固有词包括全部表示语法成分的“吐”(黏着成分助词或词尾)、接续词、副词、绝大部分的日常用语等。“汉字词”指的是虽然是韩文拼写但可以转写为相应汉字的词。外来语指的是从固有词和汉字词以外其他语言吸收进来的词。

韩语的汉字词发音与粤语或闽语近似，这是作为外国语之一的韩语所特有的现象，也是人们误以为韩语易学的原因。这些汉字词在韩语中所占比例极高，大约占到60%-70%，故韩语中的汉字词不看做外来语而是单列为一类。韩国政府1968年立法废除汉字，规定汉字词必须一律用韩文字母拼写。

韩语中的汉字词如果用汉字转写出来十之八九中国人可以明白其大意，但也有相当部分，在中国人看来似曾相识却又往往不知所云，甚至与汉字字面意思大相径庭。有的则干脆不知所从何来，一直误认为是固有词，经考证后才知道原来也是源于汉语，只不过更久远罢了。还有一类汉字词，其实与汉语和汉字毫无关系，只是借汉字读音而已。这几种词语我们把它们统称之为“似是而非的汉字词”。

二、常见的韩语学习教材推荐

《新标准韩国语》

钱文大学韩国语教育院的韩国语系列教材(初级1、2，中级1、2，高级1、2)共6册，本书是其中的第3册。作为系列教材的一个组成部分，本书严格遵守该系列教材的编写宗旨，在语法项目的处理上，同前面两本保持着较好的延续性，难易程度的衔接较为紧密，有效地避免了知识点的重复。

《中国人学韩国语入门(上、下)》

《中国人学韩国语入门(上、下)》从韩国时事教育社引进，是专门针对中国人编写的韩国语教材，其内容简明扼要，讲解清晰，便于学习。本书具有以下特点：独特的语音编排。语音一直是零起点自学者最难克服的障碍，本书从初学者的角度出发，推陈出新，打破原有语音阶段的学习模式，便于学习者记忆和掌握。

《标准韩国语发音(第二版)》

本书由四个章节详细介绍了如何学习韩语，第一章是“韩国语语音基础知识”，简单介绍了韩国语字母的创制原理、韩国语字母和音节、使学习者先对韩国语的音韵体系有一个初步了解。在这一章里本书还较详细地整理了中国人学韩国语发音时常见的问题并与汉语进行了对比，能够让学习者引起足够注意。

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