第60届TOPIK考试即将到来，你们准备好了吗？TOPIKII主要考查考生的听力，阅读，写作能力，其中语法在理解句子意思上起到至关重要的作用，在学习语言的时候，语法就是词汇的下一步，也是比较艰难的一步，今天就让我们一起来归纳整理TOPIK中高级中助词要求掌握的语法点吧！Let's get it！

1.-더러

用于名词或者代词后，表示按照其前面的名词或者代词进行分类，相当于汉语的“各自”、“分别”。

예문:

진구더러 10분 더 기다리라 했어.

我让朋友再等我十分钟。

선생님께서 너더러 복습하라고 하셨어?

老师让你复习了吗？

Tips：

1.“-더러"和"-보고"可以互相替换

2."-더러"不能用于需要尊敬的对象。

3.用于间接引语时，"-더러"可以与"-한테"、"-에게"互相替换，但是如果只有间接对象而没有指令或命令时，"-더러"不能与"-한테"、"-에게"替换。

 

2.-마저

表示包含的“마저”与“조차”近似，但“마저”还多一层“终极”之意，相当于“连（最后一个）也（都）”的意思。一般也表示说话者厌恶、不满的感情。

그것마저 잃었는가? 连那个也丢了吗？（其它都丢了，最后连那个也丢了）

 

3. -조차

表示包含，相当于汉语“连…也都”的意思。一般用于消极的现象并带有不利、不满的意思。

如：

그방 배운 것조차 다 잊었구나! 连刚学的都忘了！

 

4. –치고

用法1：表示与前面内容的平均情况相比较后，话者提出的评价。相当于汉语的“如果以……基准来考虑，意外地……”

例句：

교과서 치고는 그림이 많고 재미있게 되었다.

虽然是一本教科书，但是有很多图画很有意思。

 

用法2：还可以表示前面整个内容“毫无例外，全部都”。

例句：

한국 사람치고 김치 못 먹는 사람은 없다.

韩国人中没有不吃泡菜的。

助词是附着于词、短语和句子之后，表示各种语法意义的语素，是很重要的一个语法概念，一定要牢牢记住哦！马上拿出小本本来整理吧~~~

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