韩语相似语法辨析：은/는 VS 이/가

[은/는]的用法

1. ‘은,는’ 在主语，宾语位置上出现的“辅助词”

- 表示主题（주제），对比（대조），强调（강조）的作用。（初级）

- 后面叙述部分是重要情报。（初级）

- 强调的作用在韩语高级中使用。（高级）

- 形态制约：前面的名词是有收音的话用“은”，没有的则用“는”

2. 주제용법 설명　主题用法说明

 表示文章或谈话的中心内容、主题。

- 저는 영철이에요.

-我是英哲。

- 이것은 무엇입니까?

-这是什么？

3. 对比用法说明

(1) 表示某对象与另一种相对照。

- 남동생은 있는데, 여동생은 없어요.

-有弟弟，却没有妹妹。

- 선생님: 철수씨는 왜 시장에서 사요? 

-老师：哲洙，你为什么在市场上买呀？（主题）

철수: 시장은 싸지만 백화점은 비싸요. 

哲洙：市场便宜，但百货商店贵。（对比）

- 철수: 유미코씨는 주말에 보통 뭐하세요? 

-哲洙：yumiko，你周末一般干些什么呀？（主题）

유미코: 오전에는 집안일을 하고 오후에는 쉬어요.

yumiko：我早上做家务，下午休息。（对比）

(2) 在不同时间形成对照时使用

- 오전에는 공부하고 오후에는 놀러가요.

-上午学习，下午去玩。

4. 强调用法说明 (高级)

- 아무리 바빠도 밥은 먹고 해야지.

-不管再忙都得吃了饭再做呀。

- 너무 늦지는 마세요.

-不要太迟了。

- 조금은 이해했습니다만…

-虽然有点理解了…

- 선물을 사기는 했는데 맘에 드실지는…

-虽然买了礼物，但是不知道您是否喜欢…

5. 追加说明

(1) “은/는”虽然在主语，宾语的位置上出现，但是并不跟在主格助词“이/가”和宾语助词“을/를”后。

(2) 也以“한국어로 회의하는 건(것은) 어렵네요.（用韩语对话很难啊）”的形式出现。（高级）

[이/가]的用法

1. “이,가”的用法，作为表示主语的主格助词时使用

- 表示存在/所有物的有无时

- 询问位置时

- 显示新信息时

- 指定 强调

2. 名词+이/가

(1) 저는 일본사람이 아닙니다.

(1)我不是日本人（存在）

(2) 텔레비전이 있어요?

(2)有电视机吗？（所有）

(3) 전화가 어디에 있어요? 

(3)电话在哪儿？（询问位置）

(4) 티엔 씨가 베트남 사람이에요. 

(4)Tian是越南人（指定，强调）

3. 形态制约

명사의 끝음절에 받침이 있으면 ‘이’, 받침이 없으면 ‘가’名词末音节上有收音用“이”，没收音用“가”

如“무엇이”和“누가”。

4. 在对话中会出现“이/가”的省略现象。

(1) ‘누구/나/저/너 = 누가/내가/제가/네가’

(2) 省略现象例子

- 모자 예쁘네요 = 모자가 예쁘네요.

-帽子真漂亮呀。

- 커피 마시고 싶어 = 커피가 마시고 싶어

-我想喝咖啡。

- 도대체 말이 안 돼 = 도대체가 말이 안돼

-太不像话了。

6. 이/가指定用法

- 이름이 뭐예요?

-叫什么名字？

- 누가 교실에 있어요?

-谁在教室？

- 리사씨하고 선생님이 교실에 있어요.

-丽莎和老师在教室里。

比较：

- 이름이 뭐에요?

-你叫什么名字？

- 저는 티엔이에요. 

-我是Tian。（自我介绍：은/는的主题用法）

['은는 / 이가' 的比较学习]

* 이/가: 前面的名词是对话的中心内容

- 영희가 밥을 먹었다.

-英熙吃饭了。

* 은/는: 后面的叙述内容是重要信息。

- 밥은 영희가 먹었다.

-饭是英熙吃的。

1. 混合型

엄마는 내가 한국에서 잘살기를 바라고 있어요.

妈妈希望我在韩国过得好。

아내 분이 남편 분에게 바라는 게(것+이) 뭘까요?

妻子对丈夫有什么期望呢？

2. 은/는整理 (助词)

(1) 主题/对比/强调

(2) 重复显示前面提示的信息时

(3) 可以和“에서”之类的副词格助词，以及“빨리”之类的副词相结合使用。

3. 이/가整理 (主格助词)

(1) 显示主语。

(2) 出现新的话题或信息时使用。

(3) 表示强调，指定时。

4. 用法比较

(1) 날씨가 참 좋네요.

天气真好呀。（“가”在这里表限制，指定）

(2) 중앙공원은 어때요?

中央公园怎么样？（在分享信息后已经知道的前提下使用）

(在口语和书面语中，根据话者的意图，作者的意图，文章的体裁选择使用。)

(3) 얼굴은(X) 안좋아요. 어디 아파요?（脸色不好。你哪儿不舒服啊？）

*并未分享的新信息使用이/가。