今天小编开讲大作文,而第一课的内容却不是说韩语,而是来聊聊我们的中文水平和逻辑思维。因为大家都遇到了一个难题,韩语已经不差,然而看到大作文题目的时候还是下不了笔,究其根本原因啊,还是你没有内容可写,大脑空白不知道写什么呀。于是,今天小编就送上神奇的大作文构思法。

首先要确定你的文章的大结构!

很多同学都习惯用总分总的形式,好吧,我们就按照这样来写。然后,看到题目第一反应不是想句子,而是想出两个以上的中心论点。比如,官网真题一个给出的题目,我们可以从历史中学到什么?那么要想到两个历史的好处,很难想对不对。好吧,这里给大家一个句型。

“主语可以帮助……..,提高………,提供…….”按照这个句型去思考。这里要注意的是:论点是要一句比较宽泛的、大概念的话。如果写的太具体,不方便后面展开。其次,两个论点的内容一定要不一样,有的同学讲了很多句话,其实讲的是相同意思,这就很尴尬了。然后呢,论点一定要简洁,一句话概括用上面的句型是可以的,不要太啰嗦。至于不知道这个句型用韩语怎么说的同学,大家去查下字典、语法书哦~

然后有了论点以后,我们就可以展开写文了。

第一段:

名词解释  …….是什么?

抄题目

提问题

回答(中心句)

我认为…….可以 提供…….., (观点1)……..可以帮助…….(观点2),…….可以提高……….(观点3)

下面我们用【历史】这个题目进行举例。

•       记录过去发生的有意义的事,并将它传给后代,被我们叫做历史。

•       历史对现在的我们有很高的价值,所以我们都学习历史。

•       那么,我究竟可以从历史里学习到什么呢?

•       我认为,可以通过历史帮助更了解现在的自己,提供给我们创造未来的借鉴。

第二段:

首先,(观点1 产生的原因)

结果,例如………

相反,没有…….会产生………后果  

重申观点:

•  首先,(原因)现代人通过研究过去,去理解现在发生的一些事情。

• (结果)例如,通过历史就能知道国家的民族的由来,培养爱国心。

•  (相反),不学习历史就会不了解我们的祖先,失去爱国心。

•  所以,学习历史让我们吸取经验教训,帮助我们了解现在的自己。

第三段:

原因,………….(观点2 产生的原因)

结果,(研究成果表明………)

相反,

重申观点

• (原因)其次,我们学习历史可以预测未来,为将来的事做准备。

• (结果),不久前的新闻报道说,研究者发现我们现在发生的一些地震,海啸在过去的历史书中有记载。

• (所以)如果我们没有好好学习历史就会不懂得这些自然现象发生的规律。

第四段:

点题

• (点题)历史从我们的现实出发帮助我们理解现在的自己和未来的方向有很重要的意义。

截至这里,我们一篇文章的总体框架完成了!不管大家韩语水平如何,我都建议用中文先思考,毕竟是母语,考场时间有限,要越快越好哦。这个构思逻辑非常的清晰,但想要在考场熟练运用我们还得多多练习。另外,大家想知道怎么把这些话翻译成韩语吗?哪些句型,语法好用呢?敬请期待小编的下一篇美文。

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