《新标准韩国语》强调整以学习者为中心,注重培养学生听说读写等各方面的综合能力。

课文内容生动有趣,既适合韩国语专业的学生使用,也适合广大韩语爱好者自学。

学习内容由易到难,循序渐进,有助于稳步提高学习者的韩语水平。

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제19과  이 소포를 미국에 보내려고 합니다
第19课 我想把这个包裹寄到美国

听力材料:

직원:어서 오세요.
职员:欢迎光临。

빌리:이 소포를 미국에 보내려고 합니다.
比利:我想把这个包裹寄到美国。

직원:소포 안에 무엇이 들어있습니까?
职员:包裹里有什么?

빌리:비디오 테이프예요?
比利:录像带。

나오코:무슨 비디오 테이프예요?
直子:什么录像带?

빌리:전에 제가 한국 미속촌에 가서 찍은 거예요.
比利:是以前我去韩国民俗村拍摄的。

직원:여기 저울에 올려놓으십시오..
职员:请放到这个秤上。

빌리:얼마입니까?
比利:多少钱?

직원:사천이백오십 원입니다.
职员:4250块。

빌리:며칠쯤 걸려요?
比利:大概需要几天?

직원:일주일에서 열흘쯤 걸릴 겁니다.
职员:需要一个星期到十天。

单词学习:

첫  第一次,初

비디오  录像带

저울 称

야채  蔬菜

고르다  挑选,选择

오르다  上,上升

월급  工资,月薪

테이프  磁带

열흘  十天

속옷  内衣

분류하다  分类

올리다  向上,往上

아르바이트  打工

우편물  邮件

해외  海外

예쁘게  漂亮地,标志地

누르다  按,压

놓다  放,放置

돈을 벌다  挣钱

 

 

语法学习:
1. 动词+ (으)려고 하다
表示说话者的计划和打算。时制词尾不能直接和”-(으)려고 “相连,而是用在”하다” 的后面. “-(으)려고 하다”的后面不用命令式和共动式。
例:우체국에 가서 동생의 생일 선물을 보내려고 합니다.  我想去邮局给弟弟寄生日礼物。
      열심히 공부해서 장학금을 받으려고 합니다.  我想努力学习取得奖学金。
      빌리 씨는 주말에 아마 나오코 씨를 만나려고 합니다.  比利可能周末见直子。
     지난 토요일에 설악산에 가려고 했는데 아파서 못 갔어요.  上个周六我想去雪岳山,可是因为生病没去成。

2. 动词+(으)려고
用于说话者表示自己的意图或计划时,在”-(으)려고”后面的分句中出现为了完成这个意图或计划的动作。
例:라면을 먹으려고 물을 끓였어요.   想吃方便面,(所以)烧了开水。
     니오코 씨랑 보려고 영화표를 예매했어요.   想和直子看电影,(因此)预订了电影票。
     살을 빼려고 매일 운동을 합니다.   想减肥,(所以)每天运动。
3.动词+ 는데    形容词+ (으)ㄴ 데
用于为了引出后面句子的内容而说明相关情况时,前面分句是后面分句的前提。
例:한국어를 공부하려고 하는데 좀 도와 주시겠어요?  我想学习韩国语,您能帮我吗?
     사진을 찍으려고 하는데 같이 찍읍시다.  我想照相,一起照吧。
     이 노래가 좋은데 한번 들어보시겠어요?  这首歌很好,您想听一下吗?
     떡볶이가 맛있을 것 같은데 시킬까요?  好像炒年糕很好吃,我们要一份儿好吗?
4. “르”不规则动词/形容词
动词和形容词中,词干以 “르” 结尾的不规则词在与以 “아/어”开始的词尾,即”-아/어요”,”-아/어서”,”-았/었습니다”相连时,元音“ㅡ” 脱落,添加 “ㄹ”。
例:전화번호를 몰라서 전화를 못 했어요.  不知道电话号码,所以没能打电话。
     이 식당과 저 식당은 음식 맛이 달라요.  这个餐厅和那个餐厅的菜味道不同。
     설악산 정상에 올라서 기분이 좋았어요.  登上雪岳山的山顶,心情很好。

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