《新标准韩国语》初级（下）第6课 收到哥哥的来信了
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《新标准韩国语》强调整以学习者为中心，注重培养学生听说读写等各方面的综合能力。 课文内容生动有趣，既适合韩国语专业的学生使用，也适合广大韩语爱好者自学。 学习内容由易到难，循序渐进，有助于稳步提高学习者的韩语水平。 |
제6과 형한테서 편지를 받았어요.
第6课 收到哥哥的来信了
听力材料：
单词学习：
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전공 专业，专门研究 유학 留学 장난갑 玩具 큰아버지 伯父 엄마 妈妈 소포 包裹 다르다 不同，不一样 |
역사학 历史学 생활 生活 고모 姑姑 작은아버지 叔叔，叔父 답장 回信 부치다 寄，邮寄 |
서양 西方，西洋 인형 娃娃（玩具） 이모 姨，姨妈 외삼촌 舅舅 엽서 明信片 사귀다 交（朋友），交际，交往 |
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잘 지내다 过得好 |
친구를 사귀다 交朋友 |
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语法学习：
1. 名词+한테(서)/에게(서)
名词+한테(서)/에게(서)与”받다,듣다,(편지가)오다” 等词一起使用，表示给的人、说话的人、寄（信）的人，多用于口语。如果不是个人，而是团体或场所时，用”에서”
例：모하메드 씨에게서 선물을 받았어요. 我收到了穆罕默德送的礼物.
나오코 씨에게서 이야기를 들었어요.从直子那儿听说了。
친구한테서 편지가 왔어요.朋友来信了。
2. 名词+의
这是表示定语，所属关系的助词，用于前面的名词后，修饰后面的名词。
例：김 선생님의 시계가 고장났어요.金老师的表坏了
이 식당의 된장찌개는 맛있습니다.这个餐厅的大酱汤很好吃。
최 선생님의 딸이 귀엽습니다.崔老师的女儿很可爱。
3. 名词+와/과
这是连接两个以上名词的连接助词，有时也表示“共同”“一起”的意思。”과”用于辅音之后，”와”用于元音之后。
例：점심 시간에 떢볶이와 김밥을 먹었어요.中午我们吃了炒年糕和紫菜包饭。
우리반에 일본 학생과 미국 학생이 있어요.我们班有日本学生和美国学生。
주말에 빌리 씨는 나오코 씨와 영화를 봤어요.周末比利和直子一起看电影了。
