《新标准韩国语》强调整以学习者为中心,注重培养学生听说读写等各方面的综合能力。

课文内容生动有趣,既适合韩国语专业的学生使用,也适合广大韩语爱好者自学。

学习内容由易到难,循序渐进,有助于稳步提高学习者的韩语水平。

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제18과 동대문시장에 같이 갑시다
第18课 我们一起去东大门市场吧 

빌 리: 나오코 씨, 오후에 바빠요?
나오코: 아니요, 안 바빠요.
빌 리: 그러면 저랑 동대문 시장에 같이 가요.
나오코: 좋아요. 저도 구두를 사고 싶어요.
빌 리: 그럼, 지금 갈까요?
나오코: 좋아요. 지금 갑시다.

比利:直子,你下午忙吗?
直子:不忙。
比利:那么和我一起去东大门市场吧。
直子:好啊,我也想买双皮鞋。
比利:那现在去好吗?
直子:好啊,咱们走吧。

1)빌리 씨와 나오코 씨는 어디에 가요?
2)나오코 씨는 무엇을 사고 싶어해요?

单词

물건东西,物品
운동화运动鞋
구두皮鞋
바지裤子
치마裙子
신발鞋
문门
머리头,头发
모레后天
 
외국外国
종로서적점钟路书店
설악산雪岳山
경주庆州
어떤怎么样的
가장最
특히特别地
그러면那么
열다打开,揭开
방학放假
식사吃饭,用餐
쓰다写
슬프다悲伤的
고프다饿的
배가 고프다肚子饿 
아프다疼
기쁘다高兴
바쁘다忙
가깝다近
유명하다有名的    

语法

1.连接助词: -(이)랑
接在名词后,表示“和”,多用于口语,名字以福音结尾用이랑,以元音结尾用랑。
例句:
① 점심에 김밥이랑 라면을 먹었어요. 中午吃了紫菜包饭和方便面。
② 오늘 휴대폰이랑 사진기를 샀어요. 今天买了手机和照相机。
③ 여름에 경주랑 지리산에 가고 싶어요. 夏天我想去庆州和智异山。
 

2.母音“ㅡ”的脱落
以元音“ㅡ”结尾的词干后接아/어/여요时,“ㅡ”自动脱落。
前面音节的元音是阳性元音ㅏ/ㅗ时与“-아요/았어요”相连,其余情况与“-어요/었어요”相连。例:
크다→커요/컸어요
바쁘다→바빠요/바밨어요
기쁘다→기뻐요/기뻤어요
슬프다→슬퍼요

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