언어
语言

이 문제는 3급 수준에 맞춰져 있기 때문에 3급 수준의 어휘와 문법을 사용할 것을 권장합니다. .
将句子补充完整的写作第51题属于三级水平，所以推荐使用三级的词汇和语法。

그리고 실용문 같은 글에서 자주 사용하는 표현을 사용하는 것이 좋습니다. 다만 이 문제의 경우는 다양한 유형의 글이 나오기 때문에 그 글의 성격에 맞는 표현을 사용해야 합니다.
以及应用文里的常见表达。只不过需要注意一点，第51题出题的句子类型较为多样，所以需要考生随机应变。

보통은 "-습니다" 형식으로 쓰는 것이 좋습니다.
语尾一般使用“-습니다”。

내용
内容

첫째, 제목을 보고 그 글의 성격을 파악하는 것이 중요합니다. 이 문제를 푸는 핵심일 수도 있는데 이 문제는 빈칸의 앞과 뒤의 어휘나 문법을 잘 읽어야 합니다.
第一，根据标题判断这篇短文的主要内容。而且要仔细阅读空格前后的词汇或语法，这可能会成为解题关键。

그리고 접속부사를 잘 찾아서 읽어야 합니다. 접속부사는 그러나, 그리고, 그렇지만, 그러니까 등 "그러-" 부사가 많이 사용됩니다.
接续副词也要重点关注。常见的接续副词是以그러开头的副词，例如“그러나、그리고、그렇지만、그러니까”。

 

77회에서 나온 문제를 약간 변형하여 연습해 보겠습니다.
稍微修改了一下第77届TOPIK真题，大家也来做做看吧。

선생님, 안녕하십니까?

저는 다음 주에 졸업식을 마치고 이제 일본으로 돌아갑니다.

일본에 가기 전에 선생님을 뵙고 인사를 꼭 (       ㄱ      ).

언제 시간이 괜찮으십니까? 만날 수 있는 괜찮은 시간을 (       ㄴ        ).

선생님의 연구실로 찾아 뵙겠습니다. 그럼 연락을 기다리겠습니다.

안녕히 계십시오.

老师，您好。

下周毕业典礼结束后，我就要回日本了。

回去之前，我还（）和老师再见一面。

我会去老师的研究室找您的。期待您的回复。

此致敬礼

위 문제에 자세히 봐야 할 것은 선생님께 보내는 편지글이라는 점입니다. 이제 일본으로 돌아가고 가기 전에 인사를 "하고" 싶다고 합니다. "인사를"과 함께 사용하는 어휘를 보면 다음과 같습니다.
首先你需要注意到的一点就是这是一封学生写给老师的信。学生在信中说他回日本前“想”和老师再见一面。下面是可以与“인사를”搭配的词。

인사를 하다

인사를 드리다

인사를 건네다

问候、打招呼

3급 수준에서는 위 3 가지 정도가 있습니다. 그런데 선생님께 보내는 글이니까 당연히 높임말을 써야 합니다. 그래서 정답은 "인사를 드리고 싶습니다."가 좋습니다. 점수를 받을 수 있는 다른 표현도 있습니다.

上面三种表达都是3级表达。因为是给老师写的信，所以当然要用敬语了。那么“인사를 드리고 싶습니다”这样说是最好的。但是像下面这样写也是能拿分的。

인사를 하고 싶습니다.

인사를 드렸으면 합니다.

인사를 드리고자 합니다.

想和老师见一面

시간
时间

이 문제는 짧은 길이의 문제이기 때문에 절대 5분을 넘어서는 안 됩니다. 배점도 적기 때문에 시간을 많이 사용해서는 안 됩니다.
这道题篇幅短小，所以做题时间应该控制在5分钟以内。而且分值也少，所以不能花太多时间。

今日词汇：

다만【副词】(用于句首)但是 ，可是

실용문【名词】实用文 ，应用文

빈칸【名词】空格

접속부사【名词】接续副词

변형하다【他动词】变形

-께【副词】“에게”的敬语

높임말【名词】敬语

句型语法：

-아/어야 하다

用于谓词词干后，表示实现某一动作或达到某一状态的必备条件。 相当于汉语的“得……”、“一定要……”。

극장에서는 휴대폰을 꺼야 해요.
在剧场得关上手机。

이번 시합에서 우리 팀이 꼭 이겨야 해요.
这次比赛我们队一定要赢。

아침 밥을 꼭 먹어야 해요.
一定要吃早饭。
쓰레기는 쓰레기통에 버려야 해요.
垃圾一定要扔在垃圾桶里。

내일은 아침 일찍 일어나야 해요.
明天得早起。

-때문에

接在体词（名、数、代）后面，表示前后的因果关系。如果想要和谓词（动、形）连接使用，就要在谓词后面加一个기，将该谓词转化为名词性成分。这个句型比“아/어서”更能体现其理由或原因。

난 여자친구 때문에 미치겠어요.
因为女朋友，我快疯了。

주말이기 때문에 학교에 사람이 없어요.
因为是周末，所以学校没有人。

아르바이트하기 때문에 여행갈 수 없어요.
因为打工，所以不能去旅行。

돈 없기 때문에 밥을 못 먹어요.
因为没钱，所以没法吃饭。

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