TOPIK大作文：什么样的文章能拿高分？
中高级的同学，大概都为大作文苦恼过吧。虽然现在有不少模板套路，但要在大作文这一项上拿高分还真的不是件容易的事。
要想拿下大作文，我们首先要了解大作文的评分标准。（摘自TOPIK改革后写作主观题评分标准）
1. 文章必须包含所有题目中的任务要求。出现与主题无关的内容将会扣分。如全文完全偏题，则做0分处理。
2. 文章内容必须包含题目中所提示的信息，并且加入自己的想法。
3. 文章结构必须包含开头-中间-结尾三部分。内容出现转换时需要分段。
4. 正确使用高级水平的词汇语法，表达形式多样。如果语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致时，文章也优于虽然正确但使用初中级语法的文章。
5. 用语要符合文章的体裁和内容。不要使用“한테”等口语，不要省略助词。如终结词尾使用“ㅂ니다，아/어요”，将会扣分。必须使用“ㄴ/는다”。
根据这个评分标准，我们来总结一下，什么是一篇好的TOPIK大作文。
一、正确的文章
这里的正确指词汇、语法正确使用，书写正确的文章。这句话说起来容易，但实际上有很多细节需要注意。与对话不同，文章没有特定的对象，即你的读者可以是任何人。这就意味着，书面语和口语两者有许多不同点。
1.因为读者的不确定性，所以作者不用将自己身份降低。
①저是谦语，意思是“在下”。而在文章中应使用나。
②口语中的아/어요和ㅂ니다/습니다是表示尊敬的词尾。而在文章中，应使用ㄴ은/는다结尾。
2.要使用适合书面的表达方式
| 中文意义 | 书面语 | 口语 |
| 和 | 와/과 | (이)랑 |
| 给、向 | 에게 | 한테 |
| 一边...一边/同时却又（还）… | (으)며 | (으)면서 |
| 因为 | 아/어서 | 니까 |
3.书面语不能省略助词
书面语：나는 어제 하루 종일 텔레비전을 보았다.
口语：나 어제 하루 종일 텔레비전 봤어.
4.书面语不能使用缩略表达
书面语：나는 요리에는 소질이 없다.
口语：난 요리엔 소질이 없어.
5.书面语要遵守一定的顺序
书面语：나는 어제 하루 종일 뒹굴거리며 텔레비전을 보았다.
口语：난 어제 하루 종일 텔레비전 봣어,뒹굴거리면서.
二、主题明确的文章
主题必须与题目中一致，如果全文偏题，那么将会以0分处理。一般题目中都会给出2~3个问题，如果没有包含这些问题中的信息，或出现较多与题目无关的信息，得分也会较低。
那么，如何确定题目中的主题呢？答案就是：找关键词！
仔细观察每一道大作文题，都会有一个核心词汇。
[54]독서는 우리 일상생활에 필요합니다. 지적∙정서적 발달에 도움이 되기 때문이다. ‘독서의 역할과 방법’을 주제로 글을 쓰십시오.
1. 독서의 역할은 무엇입니까?
2. 효율적인 독서의 방법은 무엇입니까?
这道题算是非常清晰了。核心词汇就是“读书”，主题就是“读书的作用与方法”。全文都要紧紧地扣住这个关键词，才不会让自己有偏题的机会。
三、句子、段落连接自然的文章
在这个部分，我们背的套话、句型就派上用场了。一篇文章中免不了会出现顺承、对比、因果等关系，如果句子与句子，段落与段落之间能够巧妙地连接，会给文章加分不少。
例如：
顺接关系：
첮째,둘째,셋째.........마지막으로........ 第一，第二，第三，最后
因果关系：
그래서,그러니,그러니까,그리하여,그러므로,때문에 所以
转折对比关系：
그러나,그렇지만,하지만,그런데 但是，可是，然而
转折递进关系：
또,또는 또한,그리고,게다가 并且，而且
......
四、主张明确以及结构完整的文章
一篇好的议论文要有清晰的论点和论据，TOPIK大作文也是一样的。
以上题为例，题目中已经清晰地给出了论点：读书有助于智力和情绪的发展，在我们的生活中非常必要。接下来，我们就要从作用和方法两方面进行阐释，列举出读书的积极作用以及对读书有益的方法。也有的题目没有明确给出论点，但一定会给出大致的论述方向，这时候就要自己进行总结概括，明确中心论点再下笔。段落开始或结尾摆出小中心句，接下来是3-4点的论据。而文章的2-3个段落又构成整篇文章的论据，来论述中心论点。
推荐结构
（TOPIK作文不用写题目）
1.导入：可以从现状入手，也可以摆出名言、逸事或提出问题从而引出中心论点
2.正文：
①段落中心句+论据
②段落中心句+论据
......
3.结尾：总结全文，再次摆出中心论点。
这样的结构一目了然。实际阅卷的时候，老师并没有那么多的时间看完整篇文章，这时候清晰的结构、整洁的卷面、工整的字体就非常有优势了。
这里强烈推荐一款良心课程：韩语入门至TOPIK高级
TOPIK备考的时候，光是搜集资料、整理答题技巧就要花掉很多时间。写了作文没人批改，也不知道怎么改进。但是，有一位专业的老师在你身边，情况就大不相同了。
TOPIK6级签约！使用《延世韩国语》教材，中外名师讲解，更强备考服务，TOPIK高分不是梦！
沪江韩语TOPIK课程最大的特点是有词汇、听力、写作等多方面的专项训练，专项逐一突破，全面提升解题技巧。还有作文批改服务，对于提升分数大有帮助。
例如：下图是词汇专项训练课程的截图，展示了在描述图表时可以使用的词汇及其近义词，这些知识也可以应用到写作中。
基础课程介绍：
1.韩语四十音：
课件重点突出，一笔一划教学，从入门开始培养良好的书写习惯。
从文字讲解到音频，再到视频嘴型演示，每一个发音都细致分析。
将易混淆的发音进行对比，了解发音之间的差异，进而获得更深刻的记忆。
随后列举有关单词，及时巩固，加深记忆。
通过课后练习发现自身不足，及时改正，继续前进。
2.初级阶段
相对于中级来说，初级阶段会更注重口语的练习。
每节课，通过“学一学”来学习重点的语法和单词。对于单词的音变现象也会详细解释。
理解了关键词汇以后，通过“听一听”来把握课文内容，锻炼听力和韩语思维能力。
每节课还会有一次“综合练习”，由外教授课。在外教的引导下，把前面学到的知识运用到实践中，避免日后学成哑巴韩语。
最后，外教老师还会补充一些小知识，来帮助你把韩语说得更地道。
3.中高级阶段：
中级阶段的学习重心渐渐移向语法和词汇。中级的语法非常重要，是韩国人日常生活中使用最多的语法。学好中级的语法，日常的对话就不成问题了。
同样，中级也是由中教和外教一起教学。中教教学有一大好处，老师可以站在中国人的立场上，制定更适合的教学方法，作出更详细的解释。
即学即练，学以致用。结合课本，把刚才学到的语法练习巩固。
课程结尾的知识点整理，让你对这节课有整体的把握。
当然了，每节课都不能缺少的，就是课后练习。即学即练，及时巩固。
中级开始，外教的课堂就不止是口语的练习，还有阅读和写作，全方面培养大家听说读写的能力。
高级开始，难度会逐渐加深。每节课通过导入介绍背景知识，引起学生兴趣。
通过课本对话，学习有关的语法和单词。课件简洁明了，重点突出，便于学习。
黄金学习方案：
基础阶段：使用延世韩国语教材，全方位夯实韩语基础
强化阶段：熟悉考试，分项剖析解题技巧
冲刺阶段：在线直播，强化策略冲刺高分
独家签约备考：
满足条件者，不过6级，免费重读
贴心班级服务：
班级答疑：24小时内答疑解惑
社群学习：实用学习资料分享
备考词场：考试高频词汇记忆
作文批改：模拟作文题目精批
全真模拟：多套模拟题实战
适合对象：
1.对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音的同学；
2.有韩语学习经历，但基础知识不扎实，需系统梳理的同学；
3.想要通过韩语能力考试高级（6级）水平的同学；
4.想要申请韩国名校及研究生、进入韩国知名大企业的同学；
5.希望能够从事韩语翻译工作，或以韩语为专业工作的同学；
6.想要深度了解韩国文化、历史、政治、经济的同学。
学习目标：
1.掌握韩语音标和常用的发音规则，能够流畅阅读韩语；
2.基本能听懂无字幕韩剧韩综，并能阅读长篇的文章小说；
3.能够熟练运用韩语开展专业研究，或者进行商务活动；
4.能够加深对韩国文化、历史、政治、经济等专业领域的理解，并使用韩语进行深度讨论；
5.掌握8000多个单词和450条语法，能够达到高级水平；把握TOPIK高级考试应试技巧,帮助同学争取高分通过TOPIK高级。
课程安排：
科学化安排，只要你认真学，不会跟不上进度。
觉得自己不是很会拆分目标，制定合理的学习计划，自控力一般的同学，你需要有老司机带带你。
总而言之，从完全不会到考过高级，真的不难。只要高效地利用好所有的学习时间，跟着专业老师系统性有计划地学习，考过高级不是什么遥不可及的事情。
最后，也是最重要的一点！学习韩语，一定要坚持，要是你三天打鱼两天晒网，上一段时间停一段时间，效果会大打折扣的。
相关阅读：
本文章为沪江韩语原创，禁止转载。
