韩国语能力考试(TOPIK)是韩国主办的旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习就业提供语言能力评估的考试。韩国语能力高级考试主要考查学习者的听力、阅读、会话、写作各方面的能力,今天开始,我们一起来提升韩国语吧!

ღღღ ㄴ/은 지,는지, 지(지), 던지

1、冠形词词尾尾ㄴ/은+依附名词지结合而成。ㄴ/은 지后面必须是表示时间的词语,可以添加主格助词。开音节形容词末尾及体词谓词形后用“ㄴ지”,闭音节形容词末尾用“은지”。在表示动作完成的ㄴ/은 지后,多用되었다,表示时间在流逝,或动作完成后的状态过了一定时间。

例句:

한국에 온지 두 달 되었습니다.
我来韩国两个月了。

결혼한 지 얼마나 되셨어요?
你结婚多久了?

2、“던지”属回想法。表示疑惑或不肯定的语气(“던지”表示还不大明白自己耳闻目睹的事,提出疑问)。

例句:

그날 손님들도 거기에 있었던지? 
那天有客人在场吗?

3、这些终结词尾后常加与“알다”、“모르다”有关的动词。

例句:

그때 누가 왔던지 모르겠다. 
不知那时是谁来的。

4、如果是未来的,“알다”、“모르다”前则用“ㄹ지(을지)”或“겠는지”。

例句:

누가 올지(오겠는지) 모르겠소.
不知谁要来。

5、与“모르겠다”连用时,还可表示不肯定语气。相当于汉语的“也许…”。

例句:

신입생들이 내일 오후에 도착할지도 모르겠어.
新学生也许明天下午到。

6、也可用作接续词尾,表示原因根据。这时常与副词“어찌”、“어떻게”等搭配使用。相当于汉语的“怎么这样…致使”的意思。

例句:

어떻게나 더운지 땀이 막 흐르는구만!
怎么这么热,直流汗!

그 책이 어찌나 마음에 들던지 또 읽고 싶었습니다.
那本书怎么那么合心意,那时真还想看一遍。

손수건이 얼마나 좋아보이던지 몇장 샀어요.
手绢真不知有多漂亮,我买了几块。

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