• 《延世大学韩国语教程1》第七课 天气真好(下)

    词形后,表示假设条件。类似于汉语“如果”,“若是……的话”。 ·谓词词干末音节是开音节和ㄹ收音时用-면,闭音节时用-으면。 값이 싸면 삽시다. 价格便宜的话,就买吧。 서울에 도착하면 전화하겠습니다. 到了首尔,我给你打电话。 돈이 있으면 좀 빌려 주십시오. 如果有钱,请借给我点吧。 모르는 것이 있으면 질문하십시오. 有不懂得,请问吧。 7.5 G2 -(으)ㄹ 수 있다 ·惯用型。用于谓词词干和体词词形后面,表示“有能力”或“有可能性。谓词词干末音节是开音节时用-ㄹ 수 있다,闭音节时用-을 수 있다。 ·表示否韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学定时用-ㄹ/을 수 없다。 나도 한국말을 할 수 있습니다. 我也能说韩国话。 내일은 한가하니까 갈 수 있어요. 明天我有空,可以去。 한국 신문은 어려워서 읽을 수 없습니다. 韩国报纸难懂,看不了。 길이 복잡해서 운전할 수 없습니다. 交通太乱,开不了车。 여기서 좌회전을 할 수 있습니까? 在这里能左转弯吗? 戳我查看更多《延世大学韩国语教程1》课文>>

  • 《延世大学韩国语教程5》第四十三课 代沟(下)

    《韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学堂执教多年的老教授指导下集体编写出来的,是一套韩国语教学方面权威性很强又颇富实用性的教科书。 제 43 과 세대 차이 4. 밖으로만 돌지 말고 아버지 : 철호야, 밖으로만 돌지 말고 집에서 조용히 독서도 좀 하고 집안일도 도우렴. 철   호 : 요즘같이 빠르고 다양한 정보 사회에서 집에만 있어 가지고는 남에게 뒤떨어져요, 아버지. 아버지 : 아무리 그렇다손 치더라도 때론 조용히 앉아서 자기의 내면적인 세계를 가다듬어 나갈 줄도 알고 옛것을 지겨 나갈 줄도 알아야지. 철   호 : 옛것

  • 《延世大学韩国语教程1》第四课 这个多少钱?(上)

    《韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学

  • 《延世大学韩国语教程1》第一课 你叫什么名字?(上)

    定型是-이/가 아니다。在这样的句子中,第一个主语是整个句子的主语,-이/가 아니다是合成谓语。在-이/가 아니다这个结构中,아니다表示否定,-이/가前面的体词是否定的对象。类似于汉语的“不是-”。 나는 학생이 아닙니다. 我不是学生。 이것은 우리집이 아닙니다. 这不是我家。 이 아이는 제 딸이 아닙니다. 这孩子不是我女儿。 여기는 국제우체국이 아닙니다. 这儿不是国际邮局。 저분은 우리 어머니가 아닙니다. 那位不是我母亲。 1.3 G1 있다 ·있다表示拥有或存在,类似于汉语的“有-”、“在-”。있다的否定形是없다。 친구가 있습니다. 有朋友。 시계가 있습니다. 有手表。 그림이 없습니다. 没有图画。 질문이 있습니까? 有问题吗? 돈이 없습니까? 没有钱吗? ·当主语是需要尊敬的对象时,使用尊敬词계시다代替있다。 선생님이 계십니다. 老师在。 의사 선생님이 계십니다. 医韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学生在。 부모님이 계십니까? 父母在吗? 아버지가 안 계십니다. 爸爸不在。 김 교수님이 안 계십니다. 金教授不在。  点击查看更多此系列文章>> 

  • 《延世大学韩国语教程5》第四十九课 社会的各个方面(下)

    《韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学堂执教多年的老教授指导下集体编写出来的,是一套韩国语教学方面权威性很强又颇富实用性的教科书。 제 49 과 사회의 이모저모 4. 스트레스 의  사 : 신경성 위장염입니다. 요즘 젊은 직장인들에게 있는 일반적인 현상이지요. 환  자 : 그렇습니까? 직장 생활에서 오는 스트레스가 우리 같은 사람들의 공통된 문제이지요. 의  사 : 단정적으로 말할 수는 없지만, 스트레스가 쌓이면 까딱하면 치면적인 병으로까지 몰고 갈 수도 있으니까 조심해서 건강괸리를 하셔야 합니다. 환  자 : 이런 사회생

  • 《延世大学韩国语教程1》第九课 去看电影好吗?(上)

    词形后面,表示希望、愿望。句末的하다是动词。 한국말을 잘 했으면 합니다. 我希望能讲一口流利的韩国语。 한식을 먹어 보았어요. 吃过韩餐吗? 그 남자를 만나 보겠습니다. 打算见一见那男的。 이 술을 한 번 마셔 보세요. 尝一尝这酒吧。 한국말로 말해 볼까요? 说一说韩国语吧? ·还可以用-으면/면 좋겠다代替-으면/면 하다. 방학이 되었으면 좋겠습니다. 放假就好了。 날씬했으면 좋겠어요. 体形苗条点儿该多韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学好啊。 그만 했으면 좋겠습니다. 真希望到此为止。 9.3 G2 -아 지다/어 지다/여 지다 ·惯用型。主要用于形容词词干后,表示变化的过程,并且将形容词变成动词。 날씨가 퍽 따뜻해졌습니다. 天气变得相当暖和了。 요즘 자꾸 뚱뚱해져요. 最近总是在发胖。 한국말이 점점 재미있어져요. 韩国话越来也有意思了。 산에 올라오니까 기분이 좋아졌어요. 一上山来情绪就好了。 대학생이 되니까 친구가 많아집니다. 成为大学生,朋友就多了。 戳我查看更多《延世大学韩国语教程1》课文>>

  • 《延世大学韩国语教程1》第八课 您拨的是多少号?(下)

    韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学来了好消息。 사무실에서 연락을 받았습니다. 从办公室得到了通知。 8.5 G2 -고 있다 ·惯用型。用于动词词干后,表示动作正在进行,属于现在进行时。 ·主语是需要尊敬的对象时用-고 계시다。 이 방은

  • 《延世大学韩国语教程5》第四十二课 工作和意义(下)

    《韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学堂执教多年的老教授指导下集体编写出来的,是一套韩国语教学方面权威性很强又颇富实用性的教科书。 제 42 과 일과 보람 4. 일하는 보람 수  경 : 교수님이 밀어 주신 덕분에 오늘 첫 봉급을 탔습니다. 교  수 : 추천서 한 장 써 준 것 가지고, 그게 뭐 대단한 일이라고 선물까지 사 오나? 수  경 : 회사 입사 시험에 낙방하고 정말 실망했었는데, 지금 생각하면 천만다행이에요. 교  수 : 수경이가 신문사 일에 퍽 재미를 느끼고 있는 모양인데. 어때? 할 만한가? 수  경 : 아직은

  • 《延世大学韩国语教程1》第五课 请停在这儿(上)

    韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材,是在韩国语学

  • 首尔大学韩国语(音频) 第二册09 我来报韩国语班

    学习完第一册的内容(点击查看首尔大学韩国语第一册>>),让我们继续学习首尔大学韩国语第二册的内容吧。这一套韩语二级的学习内容主要以对话形式教学,辅以简单书面用语。本期学习内容:那本书好难。   沪江首尔大学韩国语轻应用重磅上线,无需再扛着厚重的课本,拿出手机就能领略《首尔大学韩国语》的无穷魅力!韩语原声音频,中韩双语文本;有词汇学习、语法详解,更有讨论区可以和小伙伴们互动交流,轻松攻克初级韩语!想要听音频的小伙伴们,从app上听更方便哟(戳我查看首尔大学韩国语app详情>>) 9과 한국어반에 등록을 하려고 왔어요 앙리: 여기가 어학연구소지요? 직원: 네, 그런데요. 어떻게 오셨어