学习完首尔大学韩国语前三册以后，我们继续来学习第四册的内容。第四册目标是进一步提高学

词形后面，表示将来时。常常用来表示说话人的意志、推测和预期。 예: 저는 그 회의에 가지 못하겠습니다.      我不能参加那个会议了。      이거 맛있겠지요?      这个很好吃吧？      하늘을 보니까 비가 오겠군요.      看天的样子，可能要下雨。      그 일 때문에 피곤하시겠군요.      因为那件事情，你可能很累吧？ 11.3 G1 -게 ·接续词尾。用于谓词词干后面。使其变成副词词组。 예: 옷을 싸게 샀습니다.      衣服买得很便宜。      이것을 예쁘게 싸 주세요.      请把这个包装得好看点儿。      주말을 즐겁게 지내셨습니까?      周末过得愉快吗？      손님을 친절하게 대해요.      热情地对待客人。      설명을 간단하게 했어요.      简单地做了说明。 11.3 G2 -만에 ·惯用型。用于体词词干之后，表示间隔一定时间后进行后面的行动。 예: 오랜만에 여행을 떠나요.      好久没有去旅游了（隔了好长时间才去旅游）。      오래간만에 친구를 만나서 반가웠습니다.      隔了好长时间才见到朋友，很高兴。      몇 년 만에 귀국하십니까?      您有多久没回国了？      십 년 만에 한 번 휴가를 얻었어요.      我相隔十年才得韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材，是在韩国语学到了一次休假。      일주일 만에 퇴원했습니다.      一周以后出院了。  点击查看更多此系列文章>> 

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定做某事。 ·后面的动词“하다”可以用“정하다”（定）、“약속하다”（约定）、“결정하다”（决定）等动词代替。 언제 다시 만나기로 할까요? 定在什么时候再见呢？ 우리는 내년에 결혼하기로 약속했어요. 我们约定明年结婚。 늦는 사람은 벌금 내기로 해요. 我们规定迟到的人要交罚款。 우리 회사는 토요일에 쉬기로 결정했습니다. 我们公司决定星期六休息。 9.5 G1 -는 동안  ·惯用型。用于动词词干后面，表示动作持续的一段时间。类似于汉语的”在……期间”。 ·根据情况，可以用未韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材，是在韩国语学来时定语词尾-을/ㄹ代替现在时定语词尾-는。 내가 이것을 하는 동안 그 일을 끝내십시오. 我做完这件事情的时候，请你把那件事情干完。 회의하는 동안에 비가 많이 왔군요! 开会的时候雨下的很大啊！ 여기까지 오는 동안에 버스에서 잠을 잤습니다. 来这儿的时候，在公共汽车上睡着了。 남들이 느는 동안 우리는 쉬지 않고 일했습니다. 别人玩儿的时候，我们没休息干活儿了。 ·-동안可以直接用于时间名词后，类似于汉语的“……期间”、“……时”。 방학 동안 친척 집에 있겠어요. 放假期间，打算住在亲戚家。 얼마 동안 한국에 계시겠습니까? 打算在韩国住多久？ 몇 달 동안 외국 여행을 했습니까? 在外国旅行了几个月？ 3년 동안 연구를 했습니다. 研究了三年。 戳我查看更多《延世大学韩国语教程1》课文>>

学习完首尔大学韩国语前三册以后，我们继续来学习第四册的内容。第四册目标是进一步提高学习者的整体沟通能力，介绍多种文化和社会现象，让他们深入了解韩国文化。课文大部分由会话构成，但如果是导言或报道，则插入了散文体的文章。 [en]8과 한국말을 잘한다면서 칭찬해요 준석    :바바라 씨 ,한국에 온 지 얼마나 됐지요? 바바라 :벌써 일 년이 다 되었네요 .더듬거리면서 한국말을 배우기 시작한 것이 엊그제 같은데 . 수지   :맞아요 .세월이 참 빠른 것 같아요 . 준석   :서울에 처음 도착했을 때 첫인상이 어땠어요? 바바라:우선 많은 아파트 촌과 자동차로 가득한 도로를 보고 놀랐어요 .내가 상상했던 것과는 너무 달라서요 . 수지   :저는 서울에 아직도 남아 있는 아름다운 한옥이 참 인상깊었어요 . 바바라:그래요 .서울은 옛날 집과 현대식 건물이 잘 어울려 있는 도시인 것 같아요 . 준석   :그동안 한국 사람들로부터 질문도 많이 받았지요 . 수지   :내가 한국으로 말하면 한국말을 어디에서 배웠냐면서 궁금해해요 .외국인이 한국말을 하는 것이 신기한 모양이에요 . 바바라:저는 “왜 한국말을 공부하세요?”나 “왜 한국에 오셨어요?”같은 질문을 많이 받았어요 . 수지   :또 몇 살이냐든지 곁혼은 했느냐든지 하는 질문을 받을 때도 있는데 그런 때는 정말 당황하게 돼요 . 준석   :그래요 .한국 사람들은 처음 만난 사람에게도 그런 질문을 많이 하지요 .그렇지만 그걸 기분 나쁘게 생각하지 마세요 .관심의 표현이니까요 . 바바라:그렇군요 .[/en] [cn]第八课 夸奖我韩国语说的好 俊石：芭芭拉，来韩国多久了？ 芭芭拉：已经一年了，结结巴巴地学韩国语就像是昨天的事。 秀芝：是啊，时间过得很快。 俊石：刚到首尔的时候，第一印象怎么样？ 芭芭拉：首先看到那么多的住宅小区和满街的汽车，吃了一惊，因为和我预想的大不一样。 秀芝：首尔保留下来的漂亮韩屋给我留下了很深的印象。 芭芭拉：是啊，首尔好像是个传统建筑和现代建筑和谐共存的城市。 俊石：这段时间韩国人问了你不少问题吧？ 秀芝：我说韩国语，他们就很好奇，问在哪儿学的。他们好像觉得外国人说韩国语很新奇。 芭芭拉：很多人问我“为什么学韩国语”、“为什么来韩国”等问题。 秀芝：有人问多大年龄、结婚了没学习完首尔大学韩国语前三册以后，我们继续来学习第四册的内容。第四册目标是进一步提高学有的时候，让我很不知所措。 俊石：是啊，韩国人对第一次见面的人也常问这样的问题，但别生气，这是表示关心。 芭芭拉：原来是这样啊。[/cn] 相关单词 더금거리다 :结巴 엊그제 :两三天前 아파트 촌 :住宅小区 현대식 :现代式 点击查看更多【首尔大学韩国语第四册】系列文章>>

词形构成。 주어    +    서술어 主语    +     谓语 아이가 웁니다. 孩子哭了。 꽃이 핍니다. 花韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材，是在韩国语学开了。 버스가 많습니다. 公共汽车很多。 날씨가 좋습니다. 天气好。 이것이 무엇입니까? 这是什么？ 이분이 의사입니다. 这位是医生。 ·韩国语带有宾语的句子，和汉语的语序完全不同。 주어    +    목적어    +    서술어 主语    +     宾语      +     谓语 그 학생이 편지를 씁니다. 那个学生写信。 나는 선물을 삽니다. 我买礼物。 영수가 질문을 합니다. 英秀问问题。  点击查看更多此系列文章>> 

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词形后，根据主语人称的不同，可以表示意志、推测、可能等。 오늘 저는 집에 있겠습니다. 今天我要待在家里。 내일 다시 오겠습니다. 我明天再来。 저녁에는 친구를 만나겠습니다. 我晚上要见朋友。 오늘 밤에 전화하겠습니다. 我今天夜里打电话。 3.2 G2 -지요 ·准敬阶终结词尾。用于谓词词干和体词谓词形后，当用于疑问句时，表示说话人对所提问题已有所知，只是希望得到对方的确认，类似于汉语的“……吧？”。 ·在口语中，由句尾语调的升降，决定句子表示陈述、疑问、命令、共动等句式。 그 일은 제가 하지요. 那事我做吧。 제가 돈을 내지요. 我来付钱吧。 날씨가 덥지요? 天气热吧？ 선생님이 좋지요? 老师很好吧？ 먼저 가시지요. 请先走吧。 더 잡수시지요. 请再吃点儿吧。 같이 가시지요. 一起去吧。 내일 또 만나지요. 明天再见吧。 3.3 G1 -지 않다 ·惯用型。用于谓词词干后，表示否定。不能用于命令句和共动句。 내일은 학교에 가지 않습니다. 明天不去学校。 그 학생은 숙제를 하지 않습니다. 那学生不做作业。 요즘은 바쁘지 않습니까? 最近不忙吗？ 기분이 좋지 않습니다. 情绪不好。 3.3 G2 안 ·副词。表示否定，主要用在动词前面。 그것은 안 사겠습니다. 不买拿东西。 우유를 안 마십니다. 不喝牛奶。 라디오를 안 들으십니까? 不听收音机吗？ ·韩国语中有很多由名词+하다构成的动词，可以在名词和하다之间加上안，构韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材，是在韩国语学成对这类动词的否定。在这种情况下，一般要在名词后面加上表示宾语的助词-을/를。 그 사람은 말을 안 합니다. 那个人不说话。 아이들이 공부를 안 합니다. 孩子们不学习。 요즘은 운동을 안 합니다. 最近没有锻炼。 戳我查看更多《延世大学韩国语教程1》课文>>

《韩国语教程》是从韩国延世大学引进的韩国语原版教材，是在韩国语学堂执教多年的老教授指导下集体编写出来的，是一套韩国语教学方面权威性很强又颇富实用性的教科书。 제 43 과 세대 차이 4. 밖으로만 돌지 말고 아버지 : 철호야, 밖으로만 돌지 말고 집에서 조용히 독서도 좀 하고 집안일도 도우렴. 철   호 : 요즘같이 빠르고 다양한 정보 사회에서 집에만 있어 가지고는 남에게 뒤떨어져요, 아버지. 아버지 : 아무리 그렇다손 치더라도 때론 조용히 앉아서 자기의 내면적인 세계를 가다듬어 나갈 줄도 알고 옛것을 지겨 나갈 줄도 알아야지. 철   호 : 옛것

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