标准韩国语 - 沪江韩语

标准韩国语

2014-01-17

《标准韩国语》是2002年北京大学出版社出版的图书，作者是北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学、延边大学等25所大学《标准韩国语》教材编写组。目前该书已成为国内学习韩语的权威、必备教科书。 –이/가 아니다：接在名词后，表示对该名词的否定。 [en]책이 아닙니다.[/en][cn]不是书。[/cn] 그러니까：连接副词，表示前句是后句的理由或根据，后句多为祈使/共动或意志/推测句 그래서 因果单纯表示前后因果关系。 [en]내일 시험이 있어요. 그러니까 좀 조용히 해 주세요.[/en][cn]明天考试，所以请安静些.[/cn] 아/어서：用于动词后，相当于连动结构，表示前后两个行动紧密连接,主语须一致。 [en]학교에 가서 공부할 겁니다.[/en][cn]要去学校学习[/cn] -게：接在形容词后，使形容词转成副词,起修饰作用 짧다->[en]좀 짧게 잘라 주세요.[/en][cn]请剪短一些[/cn] 예쁘다->[en]아주 예쁘게 생겼어요.[/en][cn] 长得很漂亮[/cn] -(으)려고 하다：用于动词后，-想(做)…，表示主语的意图或计划。 [en]친구들하고 극장에 가려고 해요. [/en][cn]想和朋友们一起去剧场[/cn] -못,-지 못하다：用于动词后，不能，没能，表示不能够或没标准韩国语能够做某件事。 [en]갑자기 일이 생겨서 못 가요.[/en][cn]突然有事,去不了啦[/cn] -에게서,한테서，用于活动体名后，从，跟，由，表示行动的出发点或发生地点。 [en]이 선생님 한테서 배웠어요.[/en][cn]跟李老师学的[/cn] [en]친구 한테서 전화왔어요. [/en][cn]朋友打来的电话[/cn] 本内容为沪江韩语整理，转载请注明出处。

2017-11-24

韩语语法语法摘要初级语法语法入门标准韩国语第一册

《标准韩国语》第三册学习笔记25 环境问题（完）

标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语法介绍的都非常全面，可是对于很多自学者来说，仍有很多地方不容易理解。小编为大家分享这套《标准韩国语》的学习笔记，对照来学习会容易很多。第25课 환경문제（环境问题）一、-(까지)만 해도 1、表“到……为止还……” 2、前面连接的表时间的名词不是确切的时间，而且表达的是不长的时间之前的状态还与现在的情况不同二、-다가는 1、属“和型” 2、表某事继续做下去，最终会产生不好的结果（注意：不能用在结果是好的情况里） 3、补充：例6中的“얼어죽는”是얼다（冻）+죽다（死）的合成词，作定语修饰后面的사람 三、-(이)나마 1、属“判断句尊称型” 2、表“有……也算不错”、“哪怕有……也好”之意，用于表能满足条件的东西不能得到时，即使是有不足的东西也将就之意，与“라도”（……东西也）的意思类似四、-데(요) 1、属“和型” 2、意思与“던데요”一样，但던데요用于描述自身（即主语是第一人称），而这一惯用型用于描述主语对自身以外的其他人的动作、状态的观察与感受（即主语是第三人称）五、课文里需要解释的其它内容 1、第一篇课文的第二段中的“몇 년”要变音为“면 년” 2、第一篇课文的第四段中的倒数第二句中的“걸어다니기도”的原形是“걸어다니다”，是걷다+다니다的合成词，걷다是ㄷ类不规则谓词 3、第二篇课文的第一段中的第一句中的“이어지고”的原形是“이어지다”这是把表判断句的自动词이다加上지다，变成相应的他动词，即从“是”变成“产生” 4、第二篇课文中的第二段中的最后一句中的“플라스틱류”要变音为“플라스팅뉴” 按：到今天为止，《标准韩国语》三册全部学完了！乃要及时回顾哦！ ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~

2012-02-21

标准韩国语第三册学习笔记韩语学习韩语高级标准韩国语标准韩国语第三册

《新标准韩国语》初级（下）第21课无聊时干什么？

标准韩国语

2014-01-19

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《新标准韩国语》初级（下）第9课天气热，请剪短点儿

下雨。[/CN] 单词学习： 고공 故宫 때 时候 하루종일 一整天 장마철 雨季 스키 滑雪板 전국적으로 全国的 거의 几乎，差不多 시원하다 凉快，痛苦，干脆 뚜렷하다 清楚，明显 전하다 传递，传 스키장 滑雪场 말 末 낮 白天 휴가 休假 눈사람 雪人 계속 继续 무척 非常，极为 맑다 明亮，清澈 좁다 窄，狭窄 구경 参观 초 初 장마 梅雨 단풍 枫叶，红叶 눈싸움 打雪仗 특히 特别地 자주 常常，经常 개다 晴 잡다抓，握 휴가를 떠나다 去。。度假 쫓이 피다 开花 눈이 내리다下雪语法学习： 1.动词、形容词+(으)니까 前面分句为后面分句的原标准韩国语因时用”(으)니까”连接两个分句，后面分句一般采用命令式或共动式。时制词尾可以用于”(으)니까” 之前（如：았/었으니까）。表示的原因主要是说话者个人的想法或者经验。例：날씨가 추우니까 감기 조김하세요. 天气冷，小心感冒。 오늘 기분이

2013-12-30

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《新标准韩国语》初级（下）第11课去庆州需要多长时间

表示开头和结束时，同时使用两个助词。但是，也可以只用其中一个。例：3시부터 4시끼지 태권도를 합니다.从3点到4点练跆拳道。 12시부터 점심시간입니다.从12点标准韩国语开始是午餐时间。 5시까지 도서관에 공부했습니다.在图书馆学习学到了5点。 학교에서 집까지 한 시간 걸립니다.从学校到家需要1个小时。 어제 지하철을 타고 인천까지 갔어요.昨天坐地铁去仁川了。 3. 动词∕形容词+지만 这是连接词尾，用于前后分句后，表示与后面分句的比较，对立或者转折。使用“-지만” 时，说话者关心的重点在后面分句的内容上。例：구름이 많지만 비는 안 올 거예요. 虽然多云，但是不会下雨。 그 사람은 농구를 잘 하지만 키가 작아요. 虽然他篮球打得好，但是个子太矮。 동대문 시장은복잡하지만 물건 값이 싸고 품질도 좋아요. 虽然东大门市场拥挤，但是商品价格便宜，质量也好。点击查看更多《新标准韩国语》系列教程>>>

2014-01-04

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《新标准韩国语》初级（下）第2课请告诉我您的电话号码

标准韩国语

2013-12-23

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《标准韩国语》第三册学习笔记13 韩国

标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语好做……”的句式是“-는게 좋겠다”，由此可见“게”其实是“것이”的缩略三、-바 1、不完全名词，表“方法、事情”等，类似于것，但것只表“东西、事情”，바可翻译为“所……的” 2、바前面是动词现在时的话，用는连接；是形容词或动词过去时的话，用(으)ㄴ连接；是动词将来时的话，用(으)ㄹ连接 3、补充（1）例句3的回答中깨달은的原形是깨닫다，这是一个遵从韵尾ㄷ不规则变化的动词（2）例句4、5中都把바用在“-바와 같이”的句型里，直译是“和（你、你们）所……（知、闻）的一样”，即“如（你、你们）所……（知、闻）” （3）例6中也是一个바的常用句型“-바에 의（依）하다”，直译是“依据所……（闻）”，即“据闻、据说” 四、-까지 1、这个词与日语中的まで的用法完全一样，既可以表示“到……（时间、地点）为止”，也可以用于表示“甚至连……也” 2、与도的意思一样，但语气比之更强烈 ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~

2011-12-07

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《新标准韩国语》初级（下）第标准韩国语18课在剧场前面见

接在”-고” 的前面，而要接在”-있다” 的后面（如：-고 있었다/-고 있겠다）. 对主语表示尊重时用 “-고 계시다” 例：빌리 씨는 운동장에 축구를 하고 있어요. 比利正在操场踢足球。 친구에게 편지를 쓰고 있었어요. （那时）我正标准韩国语在给朋友写信。 다섯 시에 오세요.사물실에 기다리고 있겠습니다. 你五点钟来吧。我在办公室等你。 할아버지께서는 지금 다른 사람과 통화하고 계십니다. 爷爷现在正和别人通电话。 2. 动词+기로 하다 表示决定某件事情的意思，用于说话者在告诉听者之前决定某件事情或计划时。但是，不知道这个决定或计划能否实行。在”-기로” 的前面不能用时制结尾。例：다음 주에 시험을 보기로 했습니다.모두 열심히 공부하세요. 我决定下周进行考试，请大家努力学习。 우리 반 학생들은 추석에 선생님 댁에 가기로 했습니다. 我们班学生决定中秋节去老师家。 빌리 씨,다음 주에 경주에 가기로 합시다. 比利，咱们（决定）下星期去庆州吧。 3. 动词/形容词+(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다 用于说话者推测某一事件或状态以及不能确信现在状况的判断时。动词的过去时用”-(으)ㄴ것 같다”，现在时用”-는 것 같다 “ ，将来时用”- (으)ㄹ 것 같다”。例：그 영화는 아주 재미있을 것 같아요. 那部电影好像很有意思。 내일 비가 올 것 같아요. 明天可能要下雨。 퇴근 시간이라서 차가 막히는 것 같아요. 下班时间可能堵车。 나오코 씨가 용돈을 다 쓴 것 같아요. 直子可能把零花钱都花了。点击查看更多《新标准韩国语》系列教程>>>

2014-01-16

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