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《标准韩国语》第三册 学习笔记8 北京旅行
算做……）想的句型其实同属一类 3、因为表达的是主语的计划，本来不能在后句里使用못，但近来也可以用在是由于不得已的事情而导致计划无法执行的时候 4、补充说明：例句（5）中的“바람에”的바람不是“风”的意思，而是与后面的에合起来表“因为” 二、-만하다 1、置于名词之后，表“像……那样大” 2、注意：只用来形容事物的大、宽 三、-때문에 1、这个句型其实在第二册已经学过。前面如果直接是名词，不需要加任何助词连接；前面如果是谓词（重句中的谓语），则要在谓词词干之后加기，使之变成名词 2、这里说如果名词要标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语使用“名词+이다”的形式时，이다要变成이기，其实只是上述规则中后一种情况的应用于이다而已 四、-(으)면 1、这个句型早就学过了，表示“如果……就……”，也可用来表达“一做了……就出现……的状况” 2、补充说明：例句（6）中的“안 나으면”，看起来是元音结尾的动词之后还要加으再连接면是错的，其实这里的动词原形是낫다，属于“ㅅ韵尾”的不规则音变，后面跟元音时ㅅ韵尾要脱落，所以才会变成나，但需要加으来连接的规则仍然生效 ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~
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《标准韩国语》第三册 学习笔记5 兴趣与业余活动
要求的来做” 三、-(으)시지요 1、属“请型” 2、表温和的劝告，与“请句”类似 四、-줄 알다/모르다 1、前面是动词现在时的话，用는连接；前面是动词过去时、形容词的话，用(으)ㄴ连接；前面是动词将来时，或带有更强的表推测之意时，用(으)ㄹ连接，可译成“以为/没想到会……” 2、后面是알다时，表“以为”；后面是모르다时，表“没想到” 3、补充说明： （1）例句（4）里的“여행 갔다왔다고요?”的句尾“다고요”不是前面学的表感叹的“-얼마나-다고요”的句型，而是动词结尾的陈述句间接引语句尾“다고”再加上简体句尾요 （2）例句（2）、（4）里都出现了길래，是表原因、根据的句尾，主语一般不能用第一人称 五、课文里需要讲解的内容 1、课文第一部分中的“그래서 그런지”：是그래서 그렇다" 和 "~ㄴ 지"的结合体，表示前标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语面的状态或行为是后面推测的原因，前后相连时常用“-아/어서 그런지” ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~
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《标准韩国语》第三册 学习笔记10 道歉与辩解
看成是“-ㄹ 수 있다”与“밖에 없다”两个句型的结合，直译就是“除了能做……之外，没有其它能做的事情”，因此意译为“只能、不得不” 二、-ㄹ지도 모르다 1、属“将来时型” 2、表不是百分百可靠、只是存在着这样的可能性，可译为“说不定” 3、往往用모르겠다结尾；如果是对已经发生的事情的推测，ㄹ前用表过去时的았/었 三、-길래 1、属“和型”，是一个很口语化的用法 2、表原因；表原因的重句的主语是第二、三人称，其后的主句以第一人称为主语，表达第一人称对此采取什么行动或反应 3、这个句型只用在过去时里，以主句使用过去时来反映时态；如果原因重句与主句发生的时间一致，原因重句里用现在时；如果原因重句发生的时间早于主句，则重句也要用过去时 四、-아/어 봤자 1、属“谓词简体型” 2、可标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语视为“-아/어 보다”（试着做……）的变体，表“即使试着做……，也没用”；但这个句型里，前面也可以是形容词，不限于只用动词 五、课文中需要解释的其它内容 1、第一篇里的“……교차로 가까이에선 속도를 줄이셔야죠.”中的“에선”是“에서는”的缩略 2、第一篇的最后一句“……한 번안 봐 주십시오.”，这里的“보다”引申为“原谅”的意思 ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~
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《标准韩国语》第三册 学习笔记6 物品交换
”是“낼테니까”的缩略 （2）例句（5）最后的“거요”的“거”是“것”的缩略 五、课文中需要解释的内容 1、课文第一部分里的“저는 이게 마음에 드는데요.”：“이게”是“이거(것)가”的缩略；“드는데요”是“들다”的词干后跟ㄴ时，韵尾ㄹ脱落的不规则音变 ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~
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《标准韩国语》第三册 学习笔记3 家事
过去时词尾았/었 3、补充说明： （1）例句（7）中的“거”是“것”的简写 （2）例句（8）中的“멋있게”是形容词“멋있다”的副词化，用于修饰后面的动词생기다，表“长得帅” 三、-지 그랬어요? 1、属于“和型”中的“지类句式”；要用尊敬的表达时“그랬어요”写成“그러셨어요”（见例句（4）的情况） 2、表说话人对于对方没做某事而感到遗憾之情 3、以前学过一个类似的句型是“(을)ㄹ 걸 그랬어요.”，属将来时型，那是表说话人对自己没做某事而感到后悔之情，有“如果做了……就好了”之意 四、-면서 1、属“和型” 2、表“随着……，发生……的变化”之意，与“-에 따라”的意思类似 3、以前曾学过两个句型都出现“면서”，注意与这里的句型区别： （1）-아/어 면서：一边做……，一边做……（属“谓词简标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语体型”） （2）书面体+면서(요)：听说……（与间接引语的句型相通） 五、课文中需要解释的内容 1、课文第一部分中的“살이 빠지다”：直译是“肉掉膘”，意译为“消瘦” 2、课文第二部分中的“아니 성훈씨가 집안일을 하세요?”里的“아니”是表惊叹的语气词 3、课文第二部分中的“그거야 연세가 드신 분들 이야기지요.”里的“연세가 드신”是“연세가 들다”（上了年岁）加上시다句尾的尊敬表达，并以过去时形式修饰后面的名词분들
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《标准韩国语》第三册 学习笔记1 自我介绍
面的动词是汉字词时，不能使用하다型，而要使用“을/를 하다”的结构 5、补充说明： （1）讲解部分里的“선행절”、“후행절”中的절是“节”，即句节；因此这里是指前句、后句之意 （2）例句部分的第（1）句里的“부었어요”，“부”是“붓다”（肿），属于ㅅ韵尾的不规则变化，后面跟元音时ㅅ脱落 三、-다시피 하다 1、属于“和型” 2、表“几乎……”之意，常与거의（几乎）这个副词一起使用 （讲解的意思是：虽然事实上不是那样，但几乎是那样严重的程度） 3、补充说明：例句（6）中的“부부싸움은 칼로 물 자르기”，直译是“夫妻吵架是用刀断水”，因为刀一离标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语开水又会继续流，所以用来比喻夫妻即使吵架也很容易就和好 四、-면서(요) 1、表“听说……”之意，因此前面的动词、形容词、名词（现在时）都适用间接引语的连接规则，即： （1）形容词用原形 （2）动词元音结尾的加ㄴ韵尾、辅音结尾的加는 （3）名词（现在时）是-(이)라 2、这一句型只用在口语里，因此后面都用
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《标准韩国语》第三册 学习笔记2 天气预报
标准韩国语》里面所涉及到的发音、单词、句型、语都有前句交代原因，以니作句尾。表原因的니까的缩略，前面是名词时用-(이)连接，前面是谓词时用-(으)连接（即结尾是辅音时才需要加括号里的字母，元音时直接跟） （2）例句（6）中的“줄이시길”的“길”是“기를”的缩略 五、需要解释的其它内容 1、课文第一部分中的“그렇지만 어제보다는 낫네요.”里的“낫네요”要变音为“난네요” 2、课文第一部分中的“……전국이 다더운 건 아니에요.”里的“건”是“것은”的缩写 3、课文第一部分中的“그리고 땀이 많이 나는 것은 더 싫고요.”中的“고요”在这里用做语尾。属于口语，正规场合一般不用。跟고的作用一样，就是话没说完的一个停顿。其实这里用아/어(요)也行，就是感情上有点不一样，前者显得比较柔和婉转。고요一定是用于口语的，属语言习惯 4、课文第二部分中的“100mm”写作“백 밀리미터”，读时要变音为“뱅 밀리미터” 5、课文第二部分中的温度的数字都适用汉字词的读法 6、补充单词里的착륙要变音为창뉵，类似的还有확률-->황뉼
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《标准韩国语》第三册 学习笔记24 兴夫与游夫
（6）部分的第2段的第一句中的“거렁뱅이”是“거지”（乞丐）的方言 6、第（8）部分的第1段的倒数第二句中的“커다란 박이”是“커다랗다”（大的）修饰박，属ㅎ类不规则音变 7、第（8）部分的第5段中的“몽둥이를 든 도깨비들”中的“든”是“들다”（拿着）的过去时修饰 도깨비들，属ㄹ类不规则音变 ~复习巩固《标准韩国语第三册》的每一课学习笔记，尽在这里~
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《标准韩国语》第三册第4课 长江，中国最大的母亲河
니다. 希望在这次机会中充分发挥这段时间积蓄的实力。 (4) 이러한 풍습은 약 1500여 년전부터 계속되어 왔습니다. 这样的风俗从1500多年前起持续至今。 (5) 그런 이야기는 오래 전부터 들어 왔지만 저는 믿지 않았습니다. 很久以前我就听到那样的话，但我不信。 (6) 저는 몇 년 전부터 정부의 도움을 받아 생활해 왔습니다. 我自几年前起开始在政府帮助下生活。 戳我查看更多“标准韩国语”系列文章>>> 戳我查看《标准韩国语》第一册学习笔记>>
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《标准韩国语》第三册第20课 秦始皇陵兵马俑
,걱정해 주신 덕분에 모든 것이 순조롭게 잘 해결 되었어요. 是，多亏您惦记着，已经全部顺利解决了。 (6)ㄱ:제가 부탁한 자료가 다 준비 되었습니까? 我拜托您的资料都准备好了吗？ ㄴ:네,다 준비 되었습니다. 是，都准备好了。 戳我查看更多“标准韩国语”系列文章>>> 戳我查看《标准韩国语》第一册学习笔记>>
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