4月份的TOPIK考试已经不远啦~ 大家都备好考了吗？还没有准备的同学要快点开始复习啦，跟着小编一起来备考吧！

29）~거든

表示条件和假定。
在命令、共动句里时：
너는 가기 싫거든 집에 있어라.我不想你去，就呆在家里。
그 일에 문제가 생기거든 내게 바로 연락해 주세요.要是有麻烦了就联系我吧。

在陈述、疑问句里时,后面主语为第一人称，谓语主要用将来时“겠” “ㄹ-것이다” “려고 하다”等形式，不能用在现在或完结的时制词尾。

비가 그치거든 가겠습니다.雨停了，我要走了。
방학을 하거든 집에 갈 것입니다.放假了，要回家。

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30) ~다가는

1.根据说话人的想法如果满足这样条件就会导致不好的结果，表示需要警惕前面的动作。后半句当中则出现推测的话。
2.某件事没有做完、中断，或者在做的过程中发生了其他的事情。

그렇게 천천히 하다가는 오늘 다 못 끝낼 거예요.做得这么慢，今天恐怕完成不了。
술을 이렇게 많이 마시다가는 건강이 나빠질 거예요.喝这么多酒，怕对健康不好哦。

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31) ~(느)ㄴ 다면 (이)라면

根据说话人的想法，“如果是这样的话则……“、最为普遍的假定的表达方式。

사랑한다면 고백하세요.如果喜欢的话就表白吧。
대학생이라면 가입할 수 있어요.如果是大学生就可以加入。

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32) ~(으)려면

表示“加入要做某件事的话“是（으）려고 하면”的缩写形式，前半句表示计划中的动作，后半句表示条件。

한국에 가려면 비자가 있어야 해요.要去韩国必须要签证。
쇼핑하려면 먼저 은행에 가야 해요.要购物先要去一趟银行。

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33) ~기라도 하면

表示说话人对不希望出现的结果经行推测，通常与“어떻게 하지”一起使用。

엄마가 그 사실을 알기라도 하면 어떻게 하지.妈妈知道那件事的话怎么办呢？
대학에 떨어지기라면 어떻게 하지.考不上大学怎么办呢？

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34) ~았/었/였으면,(으)면/다면 (이)라면 얼마나 좋을까?

有时表示希望出现于现在情况完全相反的情况，有时也单纯表示今后的希望。

이번 방학 때 한국에 가면 얼마나 좋을까? 这次放假能去韩国该有多好？
선생님도 오시면 좋을 텐데….老师也能来多好...

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35) ~았/었/였더라면 ~았었/였을 텐데

对过去为发生的事情经行假设，表示后悔没这样做。

지난 주말에 여행을 갔으면 좋았을 테데..上周要是去旅游了该多好啊..
선생님도 오셨으면 좋았을 테데…那时要是老师也来了该多好...

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36) ~일단~(으)면

在这里表示：“一旦（决定）做某事”的含义，起到一种限定假定的作用。

일단 시작을 했으면 열심히 해야지요.一旦开始做就要努力做好。

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37) ~될 수 있으면

表示“如果可能的话”

될 수 있으면 같이 가도록 해요.如果可能的话一起去吧。
될 수 있는 대로 빨리 연락 주세요.如果可能，请尽快联系。

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38) ~아/어/여/보면

表示如果尝试做某事的话。

한번 만나보면 그사람을 좋아하실 거예요.见了一次面，觉得那个人还不错。
가 보면 제 말을 믿을 거예요.你去看看就会相信我的话了。

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39) ~려면 멀다

表示“离满足条件还差很多”

도착하려면 아직도 멀었어요?还有很久才到吗？
다 정리하려면 아직도 멀었어요.还有很久才全部整理完呢。 

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