主要表示行动间接涉及的对象、行动的到达点等的格。

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用于非活动体的体词的末尾。其主要意义如:

1)表示存在的处所,相当于汉语的“在”。构成处所状语。如:

어머님께서 몸이 편치 않아서 침대 누워계십니다.

妈妈不舒服,躺在床上。

갑판우 많은 사람들이 서있다. 甲板上站着许多人。

2)表示指向的目标

①表示主体的行动所及的地点、目的地。这时它往往与表示去向和到达的动

词如“가다”、“오다”、“이르다”、“도착하다”等搭配使用,构成处所状语。如:

이번 일요일에 우리는 원명원 참관하러 가겠소.

这个星期天我们要去圆明园参观。

그는 집에 가는 길에 약국 들러 약을 샀습니다.

他在回家的路上进药房买了药。

항주참관을 마친 외국손님들은 어제 사해 돌아왔다.

外宾结束了杭州参观后,昨天回到上海。

②表示他动词直接涉及的对象所到达的处所。相当于汉语的“把(动词)到(在)”。构成处所状语。如:

책을 서랍 넣으시오. 请把那本书放在抽屉里。

그릇 담은 밥이 식었다. 盛在碗里的饭都凉了。

这时,为了更明确起见,“”后面还可加上“다가”(可缩写成“”),构成“에다가(에다)”。如:

노트에다(에다가) 쓰시오. 请写在笔记本上。

쓰레기를 쓰레기통에다(에다가) 버리시오. 请把垃圾扔在垃圾箱里。

③表示行动间接所及的对象。相当于汉语的“给”、“向”。如:

조사연구한 재료를 지도부 보고했다. 向领导汇报了调查研究的材料。

这时“”后也可附加“다가()”。

④表示行动、状态作用于某个对象。相当于汉语的“对、于(怎么样)”。如:

그는 연극 매우 흥미를 가진다. 他对话剧很感兴趣。

비는 농사 아주 이롭다. 这场雨对庄稼很有好处。

그렇게 몸무게 신경을 쓰지 않아요. 我并不那么关心我的体重。

其它如“(학습에 노력하다努力学习)”、“(사업에 힘쓰다(열중하다,적극적이다)致力于工作(热衷、积极))”、“(사태의 발정에 주의하다注意事态的发展)”、“(물음에 대답하다回答问题)”、“( 의견에 찬성이다(반대이다)赞成(反对)那个意见)”、“(기대에 어긋나다辜负期望)”等均属此类。

3)表示时间,构成时间状语。

①表示动作进行的时间。相当于汉语的“在”、“于”。如:

아침 8 수업을 시작합니다.早晨八时开始上课。

②表示动作在某一时期内进行完毕。如:

소설을 한달동안 읽으시오. 请你在一个月内读完这本小说。

[附]表示动作所花时间的“”与“()”的区别: