作为越来越活跃的一种语言，韩语的学习备考已经成为越来越多人的追求。然而，学习语言需要科学的计划和实践方法。下文中为大家介绍了韩语40音图和读法，一起来了解吧。

一、韩语40音图和读法：元音与元音结合时的发音方法

在韩语语法中，规定了带有 아 어 여 的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则

1. 아 只接词干末音节中(注： 词干末音节为开音节)元音为 아 오 的词干

缩略： 아 + 아 = 아 例： 가다 + 아요 = 가 + 아요 = 가요

紧缩： 오 + 아 = 와 例： 오다 + 아요 = 오 + 아요 =

2. 어 只接词干末音节中元音为除 아 오 以外元音(注： 包括单元音和双元音)的词干

어 只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略

缩略： 어 + 어 = 어 例： 서다 + 어요 = 서 + 어요 = 서요

으 + 어 = 어 例： 쓰다 + 어요 = 쓰 + 어요 = 써요

이 + 어 = 여 例： 기다리다 + 어요 = 기다리 + 어요 = 기다려요

紧缩： 우 + 어 = 워 例： 배우다 + 어요 = 배우 + 어요 = 배워요

3. 여 只接词干末音节为 하 的词干

紧缩： 하 + 여 = 해 例： 하다 + 여요 = 하 + 여요 = 해요

带有 아 어 여 的词尾最明显的就是过去时制(英语中称为时态)词尾 았 었 였 三个，还有其他词尾，如终结词尾 아요 어요 여요 等

为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢 ?

因为如果词干末音节是闭音节的话，末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与 아 어 여 结合成新的音节了呀 !!!

나쁘다+ 아요时，쁘中的_是弱音，不发音，所以变成了빠

二、学韩语备考规划

明确目标

在制定韩语备考规划前，需要先明确自己的学习目标。例如，是参加韩国留学，还是仅仅想学习韩语以方便日常交流。明确目标可以帮助你更有针对性地安排备考计划。

分阶段备考

韩语备考过程中，建议分阶段备考。根据自己的时间和目标，将备考时间分为短期、中期、长期三个阶段。在每个阶段中，安排不同的备考任务，以达到及时调整学习计划的目的。

制定学习计划

制定一份完整且实际可行的韩语备考计划是很有必要的。备考计划应该包含以下方面的内容：日常学习任务、模拟考试时间、回顾和总结时间等等。通过制定计划可以让你更清楚地知道自己需要做的事情，并随时调整进度，以便达到更好的备考效果。

选择优质资料

对于韩语备考来说，优质的资料质量和相关性都非常重要。可通过各种平台去搜索学习韩语的相关资料。不仅仅需要去挑选高质量的学习资料，还要去了解其他备考者使用的方法和资料，以便获取更多有效的备考经验。

不断反思和调整

在备考过程中，要时时刻刻去反思和总结学习效果，查看过去的学习计划是否达到了预期效果，及时对计划进行调整。

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以上是为大家介绍的韩语40音图和读法，希望可以切实帮助到大家。更多韩语学习相关信息，可以关注沪江网查询。