TOPIK II主要考查考生的听力，阅读，写作能力，其中语法在理解句子意思上起到至关重要的作用，在学习语言的时候，语法就是词汇的下一步，也是比较艰难的一步，但是只要跨过这一步，你就能很好的掌握一门语言了。下面就让我们一起来学习TOPIK中级中要求掌握的语法点吧！Let's get it！

-거늘

 -거늘 <连接词尾> 可以和动作动词、状态动词、"-이다"动词结合，前面可以加表示时制的词尾"-았/었/였"或表示尊敬的词尾"시"。 
表示根据前面的事实，必然有后面的内容。"-거늘" 是一种带有古语色彩的表达方式。

例：

남의 자식도 귀엽거늘 자기 자식이야 얼마나 귀여울까?      
别人的孩子都那么喜爱，何况对自己的孩子呢！
      
10원도 안 비려주었거늘 100원을 빌려 주겠는가?      
10元都不借，100元会借吗？ 
 
남도 도와 주었거늘 하물며 친척을 못 도와 주랴.      
别人都帮忙，何况是亲戚，能不帮吗?

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